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“特殊老师”:学校特意安排特殊老师。李永华,何许人也?他现在虽是深圳大学的副校长,但他曾是省委党校2005年第二期中青一班学员,亦曾是市厅班的学员。学习期间,他也没什么特殊身份,并不是班干部、支部委员,但通过四个月的学习教育后,他被评为优秀学员,他的论文被评为优秀论文,并留下了十三万字的读书笔记……后来,通过努力,他任过学校组织部长、统战部长,直至现在的副校长。
“特色课件”:李校长设计课件花了特殊功夫,题目“积累能量强素质,盛世人生谱华章”,给人气势,给人鼓励,给人信心,给人力量,并自称是2005年第二期中青一班学员,拉近了师生距离,给人亲切感。课件封面选用了党旗作底色,给人一种庄重的感觉,给人一种奋进的力量。课件内容用了不少诗词,显得有诗意,显得有激情。如开篇的引用苏轼《冬景》中的两句,“一年好
课件的内容设置很有特色:分为四个部分。第一,我心目中的省委党校和中青班;第二,参加中青班学什么和怎么学;第三,我如何度过这四个月时光;第四,我给各位学员的八点建议。老实说,中青班学员刚来到党校,就如同小朋友刚进幼儿园,什么都不懂,什么都新鲜,什么都有疑问,急需老师指点,急需启蒙,急需寻找学习方法。李校长“四方面”的内容,给人豁然开朗、茅塞顿开的感觉。更为有趣的是,他还注重积累资料和图片,并把它灵活巧妙地穿插于课件中,给人全新的感觉。比如学员证、优秀论文证、发表文章刊物、参加学习活动的图片诗词。
“特定时间”:学校安排时间也是很讲究的。当动员报告、学风教育、学习总引言一结束,马上安排此课,很及时,很紧凑,很受用。同学们个个听得认真,记得详细。正当大家急需了解省委党校和中青班一些情况,正当大家急需知道如何学习,如何度过四个月时光的时候,李校长已明白告诉你。
“特别收获”:特殊一堂课,首先让自己加深了对省委党校和中青班的认识,让自己懂得了中青班四个月学什么,如何学;其次,学到了一些老师的课件制作,课堂演讲的经验;第三,学到了一些老师为人处事做学问的知识。最后,特殊一堂课,让自己信心大增,激情大增,坚信四个多月的学习,必将给自己下来的学习、工作、生活带来更多的帮助,更多的惊喜,更多的收获。
特殊一堂课,胜读十年书。
牢记恩师话,明日展宏图。
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