梁安仁诗词选

作者简介：梁安仁，1920年生，广东梅县人。毕业于福建协和大学中文系本科。高级讲师。历任福建、广东各中学、中专教师、教导主任和校长等职。组建广东梅县诗社、创立诗刊《梅风》，首任社长兼主编。著有《安仁诗稿》、《安仁诗稿》（续集）和《安仁诗稿》（增订本）。

 

建国六十周年庆

天安门广喜宏开，中国人民站起来。
收拾山河赢伟业，重光日月扫阴霾。
千秋九鼎承传远，六十周年庆典谐。
引领新潮新世纪，中华强盛霸权獃。

喜庆党的十六大胜利召开

天鸡唱晓树千枝，举世同观电视机。
揖让群贤循邓论，接班九鼎立曹规。
人民自有回天力，国际宁无仗义师？
新纪长征十六大，红旗插到太平时。

 

中国国际广播电台
播发《安仁诗稿》草成

平平续集十年劳，一笑寒灯慰寂寥。
四库全书读通几？百家专辑触毫毛。
由来陋巷生才子，自是朝中出舜尧。
夏日蝉鸣深树远，因风吹送五洲遥。

 

纪念孔子诞辰2560周年（四首）

吾爱孔夫子，先师至圣闻。
三千传大道，七二广贤门。①

春秋生孔子，世界十名人。②
木铎传千里，书香照国魂。

“颜曾思孟”圣，③共出一师尊。
“仁”与“中庸”论，④ 齐明治国文。

获麟书绝笔，  天道问何存？
《论语》能兴国，家家教子孙。

注：①即孔子三千子弟，七十二贤。②吾曾读美国出版的《世界十大名人》一书，其中孔子排名第一，故云。③“颜曾思孟”， 颜，即颜渊。曾，即曾子。思，即子思。孟，即孟子。④“仁”与“中庸”，是孔子、孟子学说中的中心。

答纽约潘力生先书赠“万里故园心”

一代名贤举世闻，通今博古冠群伦。
奇缘共作鸳鸯谱，皓首同怀日月春。
仁者寿高天赐福，善行德望室涵芬。
丹心惠我乡情曲，纽约神州万里人。

答南京丁芒先生赐墨

高山人喜立巍然，四海苍茫一顾间。
翰墨诗文君大典，嘤鸣千里赐华笺。

孔壁有书藏

见像凝思切，忍闻恶斗扬！
斯文全毁弃，师道尽沧亡。
授业通国故，言诗主宋唐。
千秋人去后，孔壁有书藏。

格言四则
一、天地大，党恩深，反战争，爱和平，社会和谐乐大同。
二、豪强不足畏，贫淡可交友，富而可求，执鞭之士亦何羞！
三、胸怀坦荡，为人厚道；舍已及人，到处是朋友。
四、人须有志，国要雄才。帝王将相，文武百官，书不读是蠢才。

答友人
二00三年秋

高山流水伯乐琴，知遇长怀感佩深。
莫问十年牛鬼事，且歌一典杏坛呤。
玉台露重飞难进，金阙风多响易沉。
石上苍松篱下菊，冬来始见岁寒心。

梅县高级中学建校55周年志庆
二00九年秋

五五周年校庆辰，九州景仰万家欣。
严师尽授精深课，学子争攀高级门。
教育树人知重任，兴邦立国建鸿勋。
明朝压卷京津沪，北大清华共报春。

《叶剑英诗词赏析》撰后

春风吹绿到天涯，一代豪吟大笔裁。
言志尽从人物出，意存高远壮诗怀。

赠叶维园君

   十年桃李百年花，女学超群任重加。（注）
教育树人三面向，储才卫国九州跨。
为官首问亲民德，治事长怀载物华。
一路行来无自己，甘棠留荫问谁家？
注：叶维园时任梅州市教育局长，组织决定调她任广东某市副市长，故云。

赠诗友李彬生先生

李白名高号谪仙，诗风与杜本同源。
知人论世谁明哲，治学攻书岂圣贤？
一句能留千古唱，三余可读百家篇。
贫交我爱君才俊，共辅新苗入校园。

依韵酬梁老安仁社长赠诗

骚坛有幸识翁仙，美誉常闻自远源。
道德文章传盛世，书香翰墨著雄篇。
精栽桃李株株秀，善教儿孙代代贤。
松柏岁寒能耐老，高风我仰见真缘。

大埔被确认为广东唯一中央苏区县喜赋

 大埔苏区早已闻，于今确认下文存。①
 八千里路功名梦，百数长征烈士魂。②
革命交通红色线，伟人足迹瑞金村。
山河壮丽乾坤转，喜祝中华岁月新。

注：①我曾在大埔工作26年，对大埔情况多了解一些。
②中央红军长征时，有数以百计的大埔儿女参加长征，其中知名的原有26人，居广东省各县之首（广东省参加长征的知名红军有56人）

赠东中老同学淮江

东中名校问何然？岁岁严师高手传。
书院深深培睿士，文兄卓卓著雄篇。
魁星塔上评今古，纪念堂中思哲先。
  学海无涯人已老，（注）儿孙事业向前贤。

注：淮江今年91岁，吾为九秩高龄，故云。

酬赠卢国奎先生惠赐

《卢国奎诗词选》（二首）

一代清音百代吟，唐风宋韵伯牙琴。
温柔敦厚诗言志，千载名篇意在深。

入木三分字字斟，等身著作世同钦。
阳春白雪高人句，读罢君书我载金。

敬谢丁芒先生赐诗

    “八六”添筹百岁随，（注）
天公喜善助人为。
词章翰墨文三典，
敬谢丁翁赐我诗。

注：“八六”，丁芒先生今年高龄八十六岁，故云。

附丁芒先生诗：
祝安仁诗丈健康长寿

八十六叟九十翁，南北相思一线红。
新岁开门迎虎至，同声一吼气犹雄。

 

再赠丽梅（女）同学

  一片心传创意存，①尊师重道挹清芬。
  宏开智库鸿图远，  发达交通路政勤。
   盛世文章巾帼著， 客家生气九州魂。
   凌云事业功成七， 乐善求仁可得仁。②

注：①心传：犹言以心传心。谓“不立文字，不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，通相授受。”
②求仁可得仁：语出《论语·述而》“求仁得仁又何怨？”今多用为如愿之意。